انطلاق امتحانات البكالوريا.. فيدرالية آباء التلاميذ مطمئنة للاستعدادات وتستبعد تأثير الإضرابات
استبعد أولياء التلاميذ تأثر امتحانات شهادة البكالوريا لهذه السنة، التي انطلقت صباح اليوم الإثنين، بالاضطراب والتوتر الذي عاشت على وقعه المدرسة العمومية لأزيد من 3 أشهر بسبب الاحتجاجات الذي خاضها الشغيلة التعليمية ضد النظام الأساسي، مذكرين بأن “الأولياء شاركوا مع وزارة التربية الوطنية في تدبير أزمة الزمن الدراسي”، مشيرين إلى أنه “بالنظر إلى العمل بالأطر المرجعية والتركيز على مواد التخصص فلن تتأثر شهادة البكالوريا المغربية، وهو ما تم العمل به خلال فترة كوفيد”.
التفاؤل ذاته تقاسمه أولياء التلاميذ مع وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، الذي سبق أن استبعد تأثير إضرابات الأساتذة ضد النظام الأساسي على سمعة شهادة البكالوريا، معتبرا أن وزارته “تعطي أهمية خاصة لكي تبقى لشهادة البكالوريا المغربية أهميتها وسمعتها على الصعيد الوطني والدولي”.
وأضاف بنموسى، في جلسة للأسئلة الشفوية بمجلس النواب، الإثنين الماضي، أن “امتحانات البكالوريا لهذه السنة ستكون بنفس المستوى الذي أجريت به خلال السنوات الماضية بفضل تكييف البرنامج المدرسي ومراجعة الإطار المرجعي للتركيز على المواضيع الأساسية، أخذا بعين الاعتبار الظروف الاستثنائية التي عرفها القطاع خلال هذا الموسم”، مسجلا أن “كل الأساتذة وكل التلاميذ كانوا على علم بهذه الإجراءات”.
نور الدين عكوري، رئيس فيدرالية آباء وأمهات وأولياء تلامذة المغرب، قال إنه “منذ استرجاع المدرسة العمومية لهدوئها بعد 3 أشهر من الإضرابات، ظل السؤال المطروح هو كيف يمكن استرجاع زمن التعلم المهدور؟”، مبرزا “أننا التقينا في غير ما مرة مع الوزارة كشركاء لوزارة التربية الوطنية”.
وواجه عكوري، في تصريح لجريدة “مدار21″، الانتقادات التي تطال سمعة شهادة البكالوريا لهذه السنة بالنظر إلى الاضطراب الذي عاشته السنة الدراسية والتوقفات المتواصلة طيلة أزيد من 3 أشهر، بالتذكير بـ”أننا مررنا بنفس الأزمة خلال فترة كوفيد ولم تتأثر حينها شهادة البكالوريا المغربية”، مشيرا إلى أن “70 في المئة تقريبا من المقرر درسه أبناؤنا”.
وأوضح عكوري أنه “منذ لقاءاتنا الأولى، أجمعنا على ضرورة التركيز على التعلمات الأساس وعلى مواد التخصص في جميع المستويات الإشهادية وخاصة مستوى البكالوريا، وذلك باتفاق مع المفتشين ومديرية المناهج بوزارة التربية الوطنية”، مسجلا أنه “تم إعداد برنامج مكيف ومتناسب مع ما تبقى من زمن دراسي”.
وتابع عكوري أنه “حرصنا أشد الحرص في تفاوضنا مع الوزارة على تدبير زمن التعلم بما يضمن سلاسة اجتياز تلاميذ البكالوريا لاختبارات ولوج المعاهد والمدارس العليا سواء داخل الوطن أو خارجه”.
وبعد الاتفاق مع الوزارة على تركيز المقررات الدراسية على التعلمات الأساسية ومواد التخصص، يشدد عكوري على “أننا ألحينا على تضمينها في أطر مرجعية متاحة للتلاميذ”، مسجلا في هذا الجانب أن “المقررات الدراسية فيها الكثير من الحشو الذي يثقل كاهل التلاميذ”.
وبعيد انتهاء أزمة الإضرابات، يردف عكوري أن “أولياء التلاميذ حرصوا على طرح قضية دعم التلاميذ في العالم القروي وفي المناطق الجبلية”، مشددا على “أننا كفيدرالية لأولياء التلاميذ أكدنا أهمية عملية الدعم بشكل مستمر سواء في نهاية الأسابيع أو في العطل”.
واسترسل عكوري أنه “حتى قبل إجراء امتحانات البكالوريا، قمنا باستطلاع حول حصيلة استرجاع زمن التعلم الذي ضاع في بداية السنة الدراسية”، مشيرا إلى أنه “تم استرجاع قدر مقبول من الزمن الدراسي المهدور في المواد الأساسية التي حددتها الأطر المرجعية”.
وخلص عكوري إلى التحذير من “تكرار السيناريو الذي مرت منه السنة الدراسية الحالية بسبب الإضرابات والاحتجاجات التي أدت إلى توقف الدراسة لما يفوق الـ10 أسابيع وانعكاسات ذلك على سمعة المدرسة العمومية والتعليم المغربي بشكل عام”.
