ميزانية التعليم تتجاوز 106 مليارات درهم في 2027 والأجور تستأثر بحصة الأسد
تتجه الاعتمادات المالية المرصودة لقطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل إلى بلوغ حوالي 106.95 مليار درهم برسم سنة 2027، مقابل 102.19 مليار درهم سنة 2026، وفق المعطيات الواردة في مشروع برنامج عمل وميزانية الوزارة، المعروض أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب.
وتُظهر المعطيات الواردة في عرض برنامج عمل وميزانية وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، الذي جرى تقديمه أمام لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، أن الارتفاع المسجل في الاعتمادات يندرج ضمن المسار التصاعدي الذي عرفته ميزانية القطاع خلال السنوات الأخيرة، إذ انتقلت من 62.24 مليار درهم سنة 2021 إلى 106.95 مليار درهم سنة 2027، بزيادة إجمالية بلغت 44.7 مليار درهم، أي بنسبة تطور تصل إلى 72 في المائة.
وتستأثر كتلة الأجور بالحصة الأكبر من اعتمادات ميزانية التسيير المخصصة للقطاع، إذ تبلغ حوالي 82.56 مليار درهم برسم 2027، مقابل 77.96 مليار درهم سنة 2026، بينما تصل اعتمادات الاستثمار إلى حوالي 11.11 مليار درهم، وتبلغ اعتمادات المعدات والنفقات المختلفة 13.28 مليار درهم.
وبحسب توزيع الاعتمادات، تستحوذ نفقات الموظفين على حوالي 81 في المائة من مجموع اعتمادات الأداء المرصودة للقطاع، مقابل 13 في المائة للمعدات والنفقات المختلفة، و6 في المائة للاستثمار.
ويخصص مشروع ميزانية 2027 اعتمادات مهمة لعدد من الأوراش المرتبطة بالتلميذ والمؤسسة التعليمية، من بينها 2.825 مليار درهم للتعليم الأولي، و1.710 مليار درهم للدعم الاجتماعي، إلى جانب 500 مليون درهم للموارد البيداغوجية، و450 مليون درهم للدعم المدرسي والأنشطة الموازية، و400 مليون درهم لمنظومة التقييم وتنظيم الامتحانات.
وتستهدف برنامج عمل الوزارة مواصلة تفعيل الحوار الاجتماعي القطاعي، وتنزيل مقتضيات النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية، معلنة في هذا الصدد عن تخصيص 15590 منصبا ماليا لتوظيف أطر التدريس والأطر المختصة برسم الدخول المدرسي 2027.2028.
كما تستهدف الوزارة الحد من الاكتظاظ داخل الأقسام، بسعيها إلى تحقيق أقل من 0.8 بالمائة بالسلك الابتدائي، و أقل من 8 بالمائة بالسلك الثانوي الإعدادي، وأقل من 7 بالمائة بالسلك الثانوي التأهيلي.
ويتضمن البرنامج توسيع عرض تدريس اللغة الأمازيغية ، حيث سطر هدف تجاوز إجمالي 1000 أستاذ، هذا بالإضافة إلى تثبيت التعميم الكلي لتدريس اللغة الإنجليزية بالسلك الثانوي الإعدادي.
كما يتضمن البرنامج تطوير التعليم الأولي، من خلال استهدافه نسبة تمدرس تقارب 90 بالمائة خلال الموسم الدراسي الحالي، بالإضافة إلى حرصه على مواصلة تطوير النموذج البيداغوجي للتعليم الأولي بغية الرفع من جودة الخدمات المقدمة .
