وزارة برادة تطلق التحقق الخارجي لنتائج مؤسسات الريادة
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن إطلاق عملية التحقق الخارجي من نتائج روائز الموضعة القبلية بمؤسسات الريادة بسلك التعليم الابتدائي، برسم الموسم الدراسي 2026-2027.
وأوضحت المذكرة الوزارية الصادرة بتاريخ 07 سبتمبر 2026 (تحت رقم 26 – 864)، والموجهة إلى مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، أن هذه الخطوة تأتي في إطار تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى إرساء “مدرسة عمومية ذات جودة”، ودعماً لآليات تتبع وتقييم نتائج روائز المراقبة المستمرة التي يؤطرها المفتشون التربويون.
وأوضحت المكرة أن هذه المبادرة تكتسي أهمية بالغة في تقييم الأثر الفعلي لبرنامج الدعم المكثف، وضمان استثمار نتائج عملية الموضعة بالشكل الأمثل الذي يخدم التعلمات الأساسية للتلميذات والتلاميذ.
وأشارت الوثيقة إلى أن فرق بحث ميدانية متخصصة تابعة للمرصد الوطني للتنمية البشرية ستتولى تنفيذ هذه العملية خلال الفترة الممتدة من 10 إلى 19 سبتمبر 2026. وستشمل هذه الجولات الميدانية عينة ممثلة من المؤسسات التعليمية المنخرطة في مشروع “مؤسسات الريادة” عبر مختلف جهات المملكة.
وفي هذا السياق، دعت الوزارة جميع الفاعلين التربويين والمسؤولين على المستويات الجهوية والإقليمية والمحلية إلى التعبئة الشاملة والانخراط الإيجابي لإنجاح هذه المحطة التقييمية الهامة. وشددت على ضرورة توفير كل الظروف اللوجستية والتنظيمية الملائمة لتسهيل مهام فرق البحث الميداني، بدءاً من حسن الاستقبال داخل المؤسسات المعنية، وصولاً إلى تخصيص الفضاءات المناسبة لإجراء المعاينات والروائز في جو يتسم بالشفافية والموضوعية.
وتعكس هذه الخطوة حرص المنظومة التربوية على اعتماد آليات التقييم المستقل والموضوعي لتجويد التعلمات، والوقوف المباشر على مدى تحقيق الأهداف المسطرة لمشروع مؤسسات الريادة، بما يعزز فرص تكافؤ الفرص والرفع من جودة المدرسة العمومية.
