الحكومة توافق على إنهاء “زمن التعاقد” وجلسات للحوار لحسم توصيف أساتذة الأكاديميات
أعلنت النقابة الوطنية للتعليم عن وصلوها إلى اتفاق مع الحكومة لإنهاء نظام التعاقد في قطاع التعليم بشكل نهائية والعودة إلى الإدماج في الوظيفة العمومية خلال اجتماع عقد اليوم الخميس لتعديل مضامين النظام الأساسي.
وكشف بلاغ للنقابة الوطنية للتعليم خلاصات الاجتماع الأول الخاص بتعديلات النظام الأساسي بين النقابات الأربع الأكثر تمثيلية واللجنة الوزارية المكلفة التي يرأسها وزير التربية الوطنية والتعليم والأولي والرياضة، شكيب بنموسى، التي أسفرت عن موافقة الحكومة على إدماج الأساتذة الذين فرض عليه التعاقد المادة 1 و 2، مؤكدة أنه “بقي تدقيق الصياغة مع الأمانة العامة للحكومة”.
وأوضح البلاغ أن اللجنة الوزارية وافقت على إدماج أساتذة الثانوي “أطر الأكاديميات سابقا” في إطار أستاذ الثانوي التأهيلي والتوجه إلى التوظيف مستقبلا في الأسلاك الثلاثة؛ أستاذ الابتدائي، أستاذ الثانوي الإعدادي؛ أستاذ الثانوي التأهيلي.
وأكد المصدر ذاته أن النقابات الأربع الأكثر تمثيلية توصلت لاتفاق مع اللجنة الوزارية يفضي إلى تحديد مهام أطر التدريس في التربية والتدريس؛ التقييم والمشاركة في الامتحانات، ومهام المستشار في التوجيه والمختص التربوي بشكل مقبول والمقتصر على اختصاصهم فقط.
وفي ما يخص ساعات العمل، أوضح البلاغ أنه تم الاتفاق على أن يستمر العمل بالساعات الحالية في الأسلاك الثلاثة في أفق التخفيف بعد اقتراحات اللجنة الدائمة الخاصة بالبرامج والمقررات والمناهج.
وشددت النقابة الوطنية للتعليم على أن مناقشة مطالب للأطر الأخرى ستكون في الاجتماعات المقبلة.
وكشفت بهذا الصدد أن الاجتماعات ستتواصل يوم الإثنين المقبل في سقف زمني لا يتعدى أسبوع للحسم في التعديلات وإخراج النظام الأساسي للعمل به.
من جانبها، كشفت نقابة الجامعة الحرة للتعليم أنه اتفق في اجتماع اليوم الخميس على الاستناد إلى قانون الوظيفة العمومية في صياغة كافة مقتضيات النظام الأساسي بداية بحذف مصطلح الموارد البشرية وتعويضه بموظفي وزارة التربية الوطنية، إضافة إلى الاقتصار على المهام الأصلية لهيئة التدريس المتمثلة في التدريس والتقييم والامتحانات واعتبار ما دون ذلك مهام تطوعية مع اقترانها بأشكال من التحفيز، في حين تمت مباشرة تدقيق مهام باقي الأطر والهيئات.
وأوردت أنه اتفق مبدئيا على تخفيض ساعات العمل، إذ التزمت الوزارة بمباشرة التنسيق مع مديرية البرامج والمناهج في هذا الصدد، والحسم في عدد ساعات العمل بالنسبة لأطر الدعم وجعلها مقترنة بسلك التدريس، في حين يستمر التداول بشأن عدد ساعات العمل لبعض الأطر الأخرى حذف إطار أستاذ الثانوي وإلحاقه بالتأهيلي حسب الرغبة كإجراء انتقالي، مع اعتماد التوظيف حسب السلك لاحقا.
وشددت الجامعة الحرة للتعليم في بلاغ توصلت “مدار21” بنسخة منه، أن الوزارة الوصية أكدت سحب نظام العقوبات التي جاء بها النظام الأساسي وإعمال نظام العقوبات المعمول به في إطار الوظيفة العمومية.
وأكدت الجامعة الحرة للتعليم أنها، ومعها باقي النقابات التعليمية المشاركة، شددت على ضرورة تكثيق وتيرة اللقاءات للبث في كل المقترحات والتعديلات المطلوبة.
ويشار إلى أن اجتماع اليوم الخميس يأتي بعد اتفاق 10 دجنبر الجاري بين الحكومة والنقابات التعليمية والذي أفضى إلى زيادة عامة في أجور كافة رجال ونساء التعليم تبلغ 1.500 درهم، تصرف على دفعتين، 750 درهما في فاتح يناير 2024، والقسط الثاني في فاتح يناير 2025.
تعليقات تعكس جهل و عدم وعي أصحابها. مهنة التعليم من أصعب المهن و اخطرها تأثيرا على الفرد و المجتمع. لذلك وجب الاعتناء بالاساتذة و توفير ظروف العمل كلها لهم و اعطاءهم حقوقهم ليقوموا بمهمتهم على الوجه المطلوب. اما محاسبة رجل التعليم و تقييم عمله فيرجع لذوي الاختصاص و ليس لمن هب و دب. فمثلا قسم به 30 تلميذا لا يمكن أن يتخرجوا كلهم أطباء او كلهم مهندسين او كلهم محامين…. فالذكاءات تختلف من تلميذ لآخر و هناك عدة عوامل أخرى تتدخل في المسيرة الدراسية لكل تلميذ. منها أسرته و حالتها المادية و مستوى الوالدين الثقافي و المععرفي اظافة الى محيطه السكني و تأثيره على التلميذ. ناهيك على السياسات التي تعاقبت و المناهج التي اتبعت في مجال التعليم. لهذا فقبل التلفض و الحكم على الأستاذ فواجب أولا الالمام بجميع الحيثياث المرتبطة بالموضوع. فالصالح و الطالح موجود في كل قطاع و القانون فوق الجميع.
الله أراد لكم الشوهه لأنه يمهل ولا يهمل اغلبكم والله لا يؤدي مهمته يتقاضى أكثر من12000dh ماذا تريدون اغرقتهم البلاد امية اما الذي فرض عليهم دخلت برغبته أخرج بشرفك وابحث عن الافضل
والله إن هؤلاء طغوا وأكثروا الفساد في هذه المهنة الشريفة أغلبهم التجمعات في الساحة أو القاعة والتلاميذ في الساحة أو الأقسام بعضهم يراقب بعض التأخر والغياب بل حتى داخل الحجرة لا يترك المكتب وريد ويريد.كفى اغلبكم اجرته قبل هذه الزيادة تفوق12000dh اما الذي فرض فهو مفروض دخل برغبته ويحق له الخروج والبحث عن سبيل آخر لان الله يمهل ولا يهمل هذا عقاب لهم من الله
الحكومة لم تتنازل وتحاور النقابات و تقصي التنسيقيات وهذا من شأنه أن يزيد الطين بلة .
يجب أن تجتمع وتتحاور مع الطرفين لحل المشكل لأنهم كلهم معنيون بالأمر .
أما سياسة التفرقة فقد انقضى أجلها وأصبح الكل يعي ماله وما عليه .
Malheuresement l’ecole publuque est malade avec ce nouveau profil d”enseignants surtout depuis 1916 lorsqu’on a embauche des licencies chomeurs issus des facultes multidisciplinaires !!Des licencies qui n’ont rien trouves ailleurs et se sont replies sur l’enseignement !
لا يمكن اعتبار تلبية الطلبات تنازلا من قبل الحكومة مادام الجميع يعترف ضمنيا أن تلك المطالب هي مشروعة بسبب التضرر الذي يعاني منه جل موظفي قطاع التعليم، مقارنة بالأعباء والمهام التي يقومون بها في تنشئة الأجيال.
أقول لبعض المعلقين،،،أن يبتعون عن البغض والكراهية لرجال التعليم ،ويهتمون بأبنائهم!!!!!
الكل استفاذ من الزيادة بمبلغ 1509درهم . الا فئة المساعدين التقنيين والاداريين . فهل هذا عدل
Makrahnach nkhorjo kamiln flmghrib ndiro bhal asatida tahyati lihoum bravo makrahtch HTA cha3b ikhrouj lchari3 izayr dawla kantmana had lhdra twssal ou ichoufoha nas
التعليم اصبح مهزلة ليس هناك جودة في التعليم سواء عاد الأساتذة او لم يعوذو وسواء تم الاستجابة للمطالب ام لا نفس الشئء بالنسبة لقطاع الصحة رغم الزيادات المتكررة الاوضاع كماهي التلميذ يعاني والمريض يعاني لا شئ تم إصلاحه في هذا البلد العزيز لا الأمر يحتاج الى بناء. البشر واصلاحه وليس النصوص القانونية والاجور فقط .على الحكومة أن تطالب بالجودة والمردودية مقابل الزيادة في الأجور
تعقيبا على الأ خ يقول محمد بحالك لخرجو على التعليم الدول لتتحترم المعلم مقدراه ماليا و معنويا عاد حاسبو خاص الدولة تمنع الأساتدة من العمل في الخصوصي كما فعل الوفى فعزلوه
ما خصناش شي يغطي على شيء هذه الحقيقه هدر الزمن مع المفتش والمدير والأستاذ لأن الضمير منعدم وكان على الدولة أن تدعم الفئة الضعيفة وتخوصص الجميع ويعمل هؤلاء مع الخاص وسيرقى البلد
يا ليتهم يعملون ثلث الزمن بين الاستراحة والتجمع والغياب و…لا يعملون حتى ثلث اتكلم على أكثر من ا6o% فاكثر بكثير
أليس الرزق من الله،انتم سهم في يد الفاسدين لمحق مابقي من اطلال المدرسة العمومية،وبذلك وجب لهم الاقتطاع الشهري من جيوبكم المسروقة ليدرس ابناؤكم في المدارس الخصوصية وحق لهم ذلك لجهلكم المسفف والسردمي بمشاكل القطاع،زيادة اجر أستاذ اليوم وادماجه هي ترقية وراحة لولدك المستقبلي ايها الابله المغلوب على أمره المختوم على قلبه بالخبال والديه والحقد والحسد
الحكومة كتنازل وهما تيرفعو سقف الطلبات كن خلاوهوم بلاش بلام يرجعو لهادوك الاقسام وخص الحكومة تفعل الاقتطاعات حتى نشوفو شكون ليغادي يغلب ديك الساعة يكلو الحجر