برلمانيون ينتقدون منطق “الوزيعة” في خريطة الجامعات وتراجع ميزانية البحث العلمي

أحاطت انتقادات برلمانية حول تراجع ميزانية البحث العلمي والابتكار برسم ميزانية 2027 وتغليب منطق “الوزيعة” في رسم الخريطة الجامعية المغربية على حساب الجودة والحاجة إلى إحداث أنوية جامعية ذات جودة وفعالية، بوزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين ميداوي، أثناء مناقشة الميزانية الفرعية وزارته، بمجلس النواب.

واتفقت مداخلات فرق الأغلبية والمعارضة بلجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب على أن الغرض لا يجب أن يكون توسيع العرض الجامعي على حساب الجودة وتكرار التخصصات في عدد من المؤسسات الجامعية، منتقدة، في الآن ذاته، اعتماد منطق التوقيت الميسر القائم على “تقديم الأموال للحصول على شهادة جامعية”.

منطق “الوزيعة” مرفوض

العياشي الفرفار، النائب البرلماني عن الفريق الاستقلالي، قال إنه صحيح أن ميزانية قطاع اارتفعت بنسبة 4.07 في المئة، بينما انخفض الاعتماد المخصص للبحث العلمي والابتكار بنسبة 11.78 في المئة، مشيراً إلى أن الأجور تمتص نسبة 62 في المئة من هذه الميزانية.

وفي هذا الصدد، أوضح الوزير عينه أن نصيب الطالب الفرنسي من ميزانية التعليم العالي والبحث العلمي في فرنسا يبلغ 13 ألف و550 يورو، مقابل ألف و550 يورو في المغرب؛ والرقم دال وناطق لكي نعرف ما لدينا وما نريده.

وتابع البرلماني الاستقلالي أن “هذا الواقع يطرح علينا سؤال الواقعية في التشخيص؛ لأن المشكل ليس في تحديد أهدافنا، بل إن الأدوات وإمكانيات العمل وشبكات التمويل والثقة كلها عناصر، أو سلة عناصر، تساهم في أن نبني الاستراتيجية ونحدد الطريق ونضبط آليات الانتقال والتنفيذ”.

واعتبر الفرفار أنه “لا يجب أن يسود (منطق الوزيعة) في إصلاح قطاع التعليم العالي، فتقديم خدمة للمجال الترابي الذي ينتمي إليه هذا البرلماني أو ذاك والافتخار بذلك، سيكون على حساب الجامعة بلا شك”، متسائلاً: هل نريد إحداث الفرعيات الجامعية وتطبيق “منطق الوزيعة”، أم نريد البحث عن جامعة لا تبحث عن مكانها، وإنما عن مكانتها؟”.

وسجل الفرفار أن “المكانة الخاصة بالجامعة اليوم تحددها قيمتها ووظيفتها في إنتاج المعرفة، وفي تقديم الحلول، وفي الانخراط الإيجابي في الأولويات الوطنية. اليوم لدينا مشكل الماء ونحتاج إلى حلول تقنية، واليوم لدينا مشكل في السيادة الغذائية؛ فغذاؤنا أصبح اليوم مستورداً، وحتى هويتنا اليوم بدأنا نستوردها. غذاؤنا، ودواؤنا، وأمننا، وصناعتنا، وأمننا الإعلامي والرقمي؛ هذه سيادة اليوم يتحدث عنها جلالة الملك، والجامعة يجب أن يكون لها صوت وأن تكون لها كلمة فاصلة في الموضوع”.

البحث العلمي في حاجة لشجاعة سياسية

من جهته قال النائب البرلماني عن حزب التجمع الوطني للأحرار، لحسن السعدي، إن إعادة هيكلة الخريطة الجامعية الوطنية، وتوسيع العرض الجامعي، وإحداث مؤسسات جديدة، وتطوير الهندسة البيداغوجية، وتعزيز التكوينات المرتبطة بمهن المستقبل، فضلاً عن الاهتمام المتزايد بالبحث العلمي أمر جيد، مستدركاً أن مسألة البحث العلمي تحتاج إلى شجاعة ليست مالية فحسب، بل وسياسية أيضاً في هذا الجانب المتعلق بالابتكار وتشجيع البحث العلمي.

وفي هذا الصدد، أوضح السعدي، في جلسة مناقشة الميزانية الفرعية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين ميداوي، بلجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، اليوم الخميس، أن “الميزانيات المرصودة لا ترقى إلى تطلعاتنا جميعاً”، مبرزاً أنه “نعرف الإكراهات، ولكن ينبغي في كل مرة، ولو بأضعف الإيمان، أن نرى كيف نترافع، ونكون صريحين فيما بيننا بأننا ما زلنا لم نحقق طفرة في هذا المجال الخاص بتشجيع البحث العلمي والابتكار”.

وشدد البرلماني عينه على أن “المغرب عامر بالطاقات، والجامعة المغربية عامرة بالطاقات من أساتذة جامعيين وأطر ومكونين ومؤطرين وطلبة، الذين إذا مُنحت لهم الإمكانيات سيرفعون من عدد براءات الاختراع ومن عدد الأبحاث في هذا الجانب المتعلق بالابتكار”.

وخاطب السعدي وزير التعليم العالي قائلاً: أنتم اليوم في حاجة، أكثر من أي وقت مضى، وأخذاً بعين الاعتبار هذه التحولات والتطورات التي تكلمت عليها، إلى مساندة سياسية ومؤسساتية لهذه الأوراش. فهذه الأوراش اليوم، مهما وفرنا لها من إمكانيات وما يلزم، هي في حاجة إلى مساندة سياسية.

وأكد البرلماني التجمعي أنه “نريد للوزير أن ينجح في هذا القطاع، لأن نجاحه ونجاح هذا القطاع هو من نجاح بلادنا، ومن نجاح مستقبل هذه الأجيال؛ فلا أحد سيكون راضياً أن يدخل إلى منزل مغربي ويجد أسرة لديها شابان نائمان في (الصالون) ومعلقان شهاداتهما الجامعية (الديبلومات). وثانياً، لا أحد سيكون راضياً عندما نرى المباريات يتم اجتيازها ويكون مستوى الطالب المغربي دون المستوى المطلوب”.